Les damos la bienvenida al blog y a la primera etapa del proyecto “Expresate en la 7”. A continuación se presentan, por medio de una breve descripción, los chicos y chicas de séptimo grado A y B. Para llegar al trabajo publicado, hubo varias actividades que realizar. Todas ellas en pos de continuar desarrollando las competencias lingüísticas de los chicos y contemplando la idea de que el discurso construye identidad. Los pasos seguidos fueron los siguientes:
-Se repasó qué es una descripción y cuáles son sus características.
- Luego de detenerse a pensar qué quería mostrar acerca de sí mismo cada uno, escribieron, reescribieron y finalmente volcaron a un archivo de Word los textos. Cada cual lo guardo en su computadora.
- Se editó el perfil de la plataforma social educativa “Edmodo” con la cual estamos trabajando. Para ello fueron necesarias varias tareas. El perfil consta de 3 ítems: cita favorita – me gusta aprender – profesión que me gustaría tener.
Para poder seleccionar la cita trabajamos conjuntamente con el área de inglés ya que tuvimos que realizar la traducción de diez de ellas. Una vez traducidas, se conversó y debatió acerca de sus significados para que luego pudieran elegir. También, fue necesario que cada uno pensara de qué forma le era más facil el aprendizaje en la escuela y cuál era la profesión que les gustaria ejercer cuando fueran mayores.
- Se grabó mediante el Gimp la pantalla principal del portal ya editada en séptimo grado B y la pantalla principal del perfil ya editado en séptimo grado A.
- Por último, se juntaron todos los trabajos en un solo archivo y mediante el programa Issu se le dio el formato de una revista interactiva. Esperemos les guste.
-Se repasó qué es una descripción y cuáles son sus características.
- Luego de detenerse a pensar qué quería mostrar acerca de sí mismo cada uno, escribieron, reescribieron y finalmente volcaron a un archivo de Word los textos. Cada cual lo guardo en su computadora.
- Se editó el perfil de la plataforma social educativa “Edmodo” con la cual estamos trabajando. Para ello fueron necesarias varias tareas. El perfil consta de 3 ítems: cita favorita – me gusta aprender – profesión que me gustaría tener.
Para poder seleccionar la cita trabajamos conjuntamente con el área de inglés ya que tuvimos que realizar la traducción de diez de ellas. Una vez traducidas, se conversó y debatió acerca de sus significados para que luego pudieran elegir. También, fue necesario que cada uno pensara de qué forma le era más facil el aprendizaje en la escuela y cuál era la profesión que les gustaria ejercer cuando fueran mayores.
- Se grabó mediante el Gimp la pantalla principal del portal ya editada en séptimo grado B y la pantalla principal del perfil ya editado en séptimo grado A.
- Por último, se juntaron todos los trabajos en un solo archivo y mediante el programa Issu se le dio el formato de una revista interactiva. Esperemos les guste.
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